Как проходитобучение?

Учебный процесс в Kodland — баланс между изучением полезных навыков и увлекательной игрой

Платформа Kodland делает обучение удобным

Обучение проходит на платформе, которую мы разработали вместе с методистами

Следит за выполнением заданий в режиме реального времени, подсказывает и мотивирует

Объединяет учеников в сообщество, где они делятся идеями и обсуждают проекты

Фиксирует успехи ученика в наглядном формате

Работает из браузера — не нужно ничего устанавливать

Онлайн-обучение

Увлекательное

Наша программа разработана так, чтобы мотивировать ребёнка

Эффективное

Онлайн-обучение не менее эффективно, чем обычное. Но при этом намного удобнее

Безопасное

Все общение в нашей школе строго модерируется

Дети 6–7 лет

Интерактивный урок длится 40 минут, чтобы дети не заскучали

Безопасная и контролируемая среда

Учителя с особым подходом к дошкольникам

Новые друзья и будущие партнёры по проекту

Дети 7–17 лет

до 90 минут занятий в неделю

Часовой индивидуальный урок с гибким графиком

Создание реальных проектов

Карьерные перспективы и работа на будущее

Наши преподаватели

Руслан Конев

Педагог дополнительного образования детей и взрослых: техническое творчество

НАПРАВЛЕНИЕ:

БИОГРАФИЯ:

Педагог-психолог. Педагог дополнительного образования «Техническое творчество». Учитель информатики начальных классов. В 2016 году стал первым педагогом, который начал учить детей создавать беспилотные летательные аппараты (гоночные дроны).

Татьяна Кыржалы

Образование и педагогические науки: История и Право

НАПРАВЛЕНИЕ:

БИОГРАФИЯ:

Есть опыт преподавания в школе учителем начальных классов. Также обучала учеников не только школьной программе, но и программе повышенной сложности для подготовки к олимпиадам, вступительным экзаменам в гимназии и лицеи.
Является активным участником международных образовательных форумов.

Диана Беляева

Математика и суперкомпьютерное моделирование

НАПРАВЛЕНИЕ:

БИОГРАФИЯ:

Окончила университет высшего образования с отличием на кафедре «Математика и суперкомпьютерное моделирование». Участвовала с 38-ю учениками в олимпиадах по информатике и робототехнике. Выпустила более 100 учеников. Прошла курсы по психологии и коммуникациям с детьми. Также разрабатывала CRM-системы для образовательных учреждений.

Котец Алексей

Образование и педагогические науки: Прикладная математика и информатика

НАПРАВЛЕНИЕ:

БИОГРАФИЯ:

Окончил СОГУ им. К.Л. Хетагурова. Победитель грантовой программы УМНИК (ФСИ), победитель конкурса "CODE GAME CHALLENGE" на всероссийской молодежной школе по робототехнике. Выпустил более 100 учеников

Джульетта Арцер

Образование и педагогические науки: Программная инженерия

НАПРАВЛЕНИЕ:

БИОГРАФИЯ:

Окончила Южно-Уральский государственный университет. Разработала программно-аппаратный комплекс для контроля качества воздуха с управлением через Telegram-бот. Также во время обучения по дополнительному курсу разработки на Python было реализовано оконное приложение для ведение экономических расчетов

Коровина Юлия

Образование и педагогические науки: учитель технологии и предпринимательства

НАПРАВЛЕНИЕ:

БИОГРАФИЯ:

Окончила КГПУ им. В.П. Астафьева, магистр, направление – Физическое и технологическое образование в новой образовательной практике. Также окончила дополнительное образование и повышение квалификации по профессиональной переподготовке. Помимо этого окончила учреждение профсоюзов высшего образования «Академия труда и социальных отношений» г. Москва

Дамирова Сабина

Образование и педагогические науки: Инженерное дело, технологии и технические науки

НАПРАВЛЕНИЕ:

БИОГРАФИЯ:

Окончила Shippensburg University of Pennsylvania, Азербайджанский ГЭУ. Выпускница программы SUSI'22 (The Study of U.S. Institutes) и FLEX'21. Принимала участие в летней школе в Пенсильвании в 2022 году, а также в Osaka University в 2021 году. Была одним из организаторов международного хакатона “Teens In AI Global Hackathon”