Szkoła online dla dzieci i młodzieży 5-17

Alan od roku zgłębia Pythona, by tworzyć gry. Zainspirowany „Halo”, stworzył kolekcję broni Pixel Art z funkcjonalnym sklepem i arsenałem. Teraz pracuje nad dodaniem statków. To świetny fundament portfolio przyszłego twórcy gier!

16-letnia Milena od zawsze pasjonuje się muzyką, a dzięki zajęciom w Kodland zaczęła tworzyć gry. Zainspirowana tytułem „Osu!”, samodzielnie zaprojektowała i zaprogramowała autorską grę rytmiczną. To idealne połączenie jej artystycznej duszy z nowymi technologiami!

Tymon stworzył własną grę w Roblox już po pierwszej lekcji! Jego mapa z głównym bohaterem, zombie i statkami to dopiero początek. W planach są efekty specjalne i publikacja projektu dla szerokiej społeczności. Trzymamy kciuki za dalsze sukcesy!

Zaprojektowała postać robota-pomocnika i dodała mu towarzysza - kotka. Stworzyła barwną, pełną życia scenę, dbając o każdy szczegół wyglądu postaci.

„Ukończyłam właśnie piąty moduł kursu „Kreatywność Cyfrowa”. Teraz już potrafię robić własne bajki! Wymyśliłam postać pszczółki i sama ją zaanimowałam. Super było przejść całą tę drogę - od pomysłu do gotowego filmu”.

„Na kursie „Kreatywność Cyfrowa” stworzyłem model piętrowej kawiarni. Sam budowałem ją z podstawowych kształtów i dopracowałem jej wygląd. Zadbałem też o światło, żeby całość wyglądała tak, jakby na zewnątrz był już wieczór”.

„Inspirowałem się różnymi projektami i tym, że sam chciałbym mieć taki pokój, wypełniony rzeczami związanymi z moimi pasjami. Bardzo spodobało mi się to, jak została wykorzystana przestrzeń - wszystko jest na swoim miejscu i wygląda naprawdę funkcjonalnie. Najtrudniejsze było dodanie obrazka do ramki i zrobienie tego małego łańcuszka”.

„To moja mała wioska ze starą katedrą, którą zrobiłem w Blenderze jako projekt końcowy. Wykorzystałem tu wszystko, czego się nauczyłem - od modelowania w 3D po dobór kolorów. Bardzo cieszę się z efektu! Dziękuję nauczycielowi i kolegom za wsparcie w trakcie pracy”.